为落实信息工程学部“教师人人是导师、学生个个有导师”的“四阶段”、“六模块”协同育人机制，2025年9月，电子信息系、通信工程系2025级新生导师制“阶段1-认知启航”线下谈话活动圆满完成。全系全体教师和新生通过“一对一深度交流+小组协作研讨”双轨模式开展首轮指导。
通过本次活动，引领新生与专业教师建立初步联系，助力其快速融入大学生活、顺利完成身份转变。导师们系统解读了专业内涵，深入剖析学科背景、课程结构与未来发展前景，有效夯实了新生的专业认知基础。后续，导师们将进一步指导学生设计个性化学习方法，师生携手共同规划个人发展路径，助力新生学业成长。
新生导师制线下谈话活动增进了师生交流，帮助导师掌握学生的学习基础与现状，有效夯实了新生的专业认知。不仅助力2025级新生快速适应大学生活，更使其明确了学习目标，为后续专业学习与个人发展奠定了坚实基础。
