自动化专业培养目标：培养德、智、体、美、劳等全面发展，具有扎实自动控制理论基础和熟练专业技能，较强创新创业能力、团队协作能力和实践能力知识，在自动控制、人工智能与机器人等领域从事系统软硬件研究与开发、系统运行维护、系统集成、应用技术研究与开发、工程管理的应用型人才。

　　适应就业（考研）的知识要求：扎实自动控制理论基础和熟练专业技能、掌握系统软硬件研究与开发、系统运行维护、系统集成、应用技术研究与开发、工程管理的专业知识、精通编程语言、掌握技术框架，以及强大的数据处理与分析能力和良好的沟通能力。

　　能力要求、素质要求：

　　1.工程知识：掌握数学、自然科学知识以及相关的工程基础理论和控制理论、控制工程、检测技术、计算机等专业基础知识，并能将其用于解决自动化领域中的信息检测与处理、控制与决策等复杂工程问题。

　　2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达工业自动化生产的控制、检测、系统集成中的复杂工程问题，并通过文献研究对模型进行分析，以获得有效结论。

　　3.设计/开发解决方案：具备开发新系统和新算法的初步能力，能够针对自动化领域复杂工程问题的特定需求，应用自动化工程相关的基本原理和技术手段，选择适用的部件和控制方法，设计解决方案和满足特定需求的单元或系统，并在设计或开发的过程中考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境因素。

　　4.研究：针对自动化领域的复杂工程问题，采用自动化学科知识和技术手段进行仿真、优化和综合，能够运用自动化专业相关原理和方法合理设计与安全开展实验，对实验结果进行分析与解释，并通过信息综合得到合理有效的结论。

　　5.使用现代工具：针对工业自动化生产的控制、检测、系统集成中的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具及信息技术工具，能对复杂工程问题进行预测和模拟,并能理解其局限性。

　　6.工程与社会：了解与自动化相关产业政策、行业标准与法律法规，分析和评价控制系统性能、设计和运行等复杂工程问题对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解可能产生的后果及应承担的责任。

　　7.环境可持续发展：环境和可持续发展：具有环境和可持续发展意识，能够理解和评价针对自动化领域复杂控制工程问题的工程实践对环境保护、经济可持续、生态可持续、社会可持续发展的影响。

　　8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

　　9.个人和团队：理解团队合作的意义，能够正确处理个人与团队的关系，能够在多学科背景下的团队中根据角色要求发挥相应的作用。

　　10.沟通：能够就自动化工程领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，能独立撰写可行性报告和设计方案，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

　　11.项目管理：理解并掌握自动化及相关领域工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境下工程实践解决方案的设计与开发过程中应用。

　　12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

　　专业核心课程：电路原理、C语言程序设计、数据结构与算法分析、模拟电子技术、信号与系统、自动控制原理、现代控制论、计算机控制技术