课程概述：

　　（一）小学期课程的目的和意义

　　在应用型建设背景下，自动化专业开设沟通与表达、单片机开发实训、PLC+计算机控制、人工智能机器人实训等多元化课程，旨在培养“技术+实践+协作”复合型人才。小学期课程以“产教融合”为导向，既注重数字化工具应用与数据分析能力，又强调实践创新与社会服务意识。

　　（二）小学期课程的构成

　　本专业小学期教学工作覆盖本科一、二、三年级，根据不同年级特点，安排侧重点不同、各具特色的教学内容。小学期课程以项目驱动为主，注重实践性，鼓励学生参与和实际操作，培养学生实践能力和解决问题的能力。

　　（三）教学方法与教学要求：

　　教学方法：演示法、实践操作法、讨论法、案例分析法、项目式学习法、合作学习法

　　教学要求：

　　1、明确教学目标

　　2、注重学生参与

　　3、强调实践教学

　　4、加强师生互动

　　5、规范教学行为

　　（四）学分计算与成绩评定

　　每个年级小学期课程各3学分，共计9学分。小学期成绩评定采用综合评价，综合考虑学生课堂表现、学习态度、作业情况、最终成果等，满分为100分，60分及以上为及格。

　　（五）小学期课程计划表

学期	课程名称	实践主题		总学时/周数	课程类型	教学形式	考评方式		总学分
一年级小学期	小学期综合实训（一）	C/C++项目实训		48/3	实践训练	项目训练	项目设计		3（其中含13学时的创新创业类实践课）
		沟通与表达实训（一）		12/3	实践	项目训练	课程汇报
二年级小学期	小学期综合实训（二）	单片机开发实训		48/3	实践训练	项目训练	项目设计		3（其中含13学时的创新创业类实践课）
		沟通与表达实训（二）		12/3	实践	项目训练	课程汇报
三年级小学期	小学期综合实训（三）	沟通与表达实训（三）		12/3	实践	项目训练	课程汇报		3（其中含12学时的创新创业类实践课）
		方向一	PLC+计算机控制实训	48/3	实践	项目训练	项目设计	任选其一
			人工智能+机器人实训	48/3	实践	项目训练	项目设计
		方向二	专业技能高阶训练	48/3	实践	项目训练	课程汇报